科教文卫书店 咨讯:   科教文卫书店开通(中国图书网www.zhongguotushu)!.   香格里拉县建塘镇吉迪村,村级行政单位图书配送.   香格里拉县建塘镇红坡村,村级行政单位图书配送.   08年经济师用书改版与不改版通知.   平江县汉昌镇城西,村级行政单位图书配送.   香格里拉县建塘镇尼史村,村级行政单位图书配送.   平江县汉昌镇寺前,村级行政单位图书配送.
注册/登录 | 设为首页 | 订单查询 | 加入收藏夹
 
搜书:
 首  页   科教文卫   国家机关  |  工程建设  |  行  业  |  经营管理  |  培训音像  |  财会金融  |  文史艺术  |  商务礼品  |  社科图书  
 
 所在位置: 首页 > 科教文卫 > 教育学校
 

教师综合素质提高丛书

 
教师综合素质提高丛书
 查看清晰大图
 
作    者 :本书编委会
出 版 社 :
出版时间 :2008年1月
I S B N号:
定    价 :580
本 站 价 :230.00
立即节省 :350.00 元
折    扣 : 4 折
点击这里可以给对方发送消息
点击这里给我发消息
 

 
  【图书详细介绍】  
 
 
  【图书目录】  
 
1、教师的课堂管理艺术 作者:金小芳 定价:¥28元
   课堂管理艺术和技巧是以学生发展为本的,是教师教学智慧的新表征,是教学实践和经验概括和理性提升,本书所阐述的艺术和技巧是简约的,实用的,可操作的,可借鉴的
2、教师的语言艺术 作者:鄢月钿 定价:¥28元
   本书内容涵盖了教学语言艺术和教育语言艺术训练的方方面面。从宏观综论到微观剖析,从课堂艺术到辅导艺术,从艺术对话到精彩演讲,从个性张扬到群体发展,从全体教育到特殊教育,质朴无华,内容充实,观点鲜明
3、教师必备的十大职业精神 作者:冷启中 定价:¥28元
    教师职业精神是一个开放性的动态系统,它应该包括多个层面。本书的宗旨在于引导教师树立正确的人生观、价值观、积极创新、更新知识、培养教学技能,不断提高自身的修养
4、教师课堂教学的十大技能 作者:梁杏 定价:¥28元
   是我国为数不多的关于教师课堂教学技能论述和训练的教师培训用书,在编写上坚持实事求是的态度,以教育关于心理学的基本理论为指导,密切联系并反映国内外教育改革与发展的实际情况
5、做最受学生欢迎的教师 作者:靳丽敬 定价:¥28元
   作为一名教师,能获得学生的满意和认可,将成为学校最大的财富。如何做最受学生欢迎的老师,是每个老师都要思考的问题,也是每个老师都希望的,学校的课程很多,语文,数学,英语,科学,音乐,美术,体育等等
6、优秀教师的十大标准 作者:鄢月钿 定价:¥28元
   教师职业精神是一个开放性的动态系统,它应该包括多个层面。本书的宗旨在于引导教师树立正确的人生观、价值观、积极创新、更新知识、培养教学技能,不断提高自身的修养。在教书育人的平凡工作岗位上做出不平凡的成绩!
7、教师必读的外国教育名著导读 作者:郝经春 定价:¥28元
   “研读教育名著,做学者型教师。”了解教育史上的巨人是谁,他的肩膀在哪里,本书通过对教育经典名著的精概与引读,旨在让教师在有限的时间内有最大的收获,在有限的时间了解更多的教育理念,教育方法
8、骨干教师综合素质的提高 作者:何国松 定价:¥28元
   当前中小学骨干教师青黄不接,后继乏人。突出骨干教师的培训,既是加强中小学教师队伍建设的当务之急,又是提高教师质量的长远之计。本书在编写上提倡以培训学科带头人为目标,以现代教育思想、现代教育技术
9、教师教学的十大误区 作者:张娟妙 定价:¥28元
   由于学识、经验、能力、性格、思维等诸方面的限制,教师由于认识和行动上产生了偏差,在教学过程中走入误区在所难免。本书列举了日常教学工作中教师常出现的一些问题甚至错误,分析 这些问题产生的根源及这些问题在教学中的呈现形式
10、教师教出好成绩的十大技巧 作者:张明坤 定价:¥28元
 
 
  书友评论 《教师综合素质提高丛书》的评论
 
暂无信息!
 我来评论[教师综合素质提高丛书]  >>更多书评?
 
 
中国图书客服中心
400-6757-822
520049118
yuxa_com@hotmail.com
相关分类
您浏览过的页面
相关图书
销售排行榜
 如果本页没有您需要的,可以: 买书权威、优惠尽在中国图书网  
关于我们  |  付款方式  |  送货方式  |  送货费用  |  联系方式  |  常见问题  |  网站地图
中国图书网版权所有 ,未经书面授权禁止复制 京ICP备06048959号
客服电话:400-6757-822 Email:autolandy@sina.com
准确浏览本网主页,建议将电脑显示屏的分辨率调为1024*768
Copyright © 1997-2008 by (www.zhongguotushu.com)sitemap. all rights reserved